El reto del bienestar docente: equilibrando presión y satisfacción en la educación

El bienestar docente es crucial para el éxito educativo, especialmente en un contexto donde la presión laboral ha aumentado debido a factores como la pandemia. Este estudio, titulado “El reto del bienestar docente: equilibrando presión y satisfacción en la educación”, busca determinar la relación entre la presión laboral y la satisfacción laboral de los docentes, con el fin de identificar cómo un equilibrio adecuado entre ambas dimensiones puede mejorar el bienestar de los educadores. A través de un enfoque deductivo y una investigación correlacional con una muestra de 25 docentes, se utilizó un cuestionario para recolectar datos, los cuales fueron procesados mediante SPSS, obteniendo un alfa de Cronbach de 0.911 que garantiza la confiabilidad de los resultados. Los resultados revelaron que, aunque no hay una relación significativa entre la presión laboral general y la satisfacción laboral (p = 0.293), sí se identificaron dimensiones específicas, como las presiones sociales (p = 0.030) y la flexibilidad en las tareas docentes (p = 0.020), que están positivamente relacionadas con la satisfacción laboral. Estas conclusiones destacan la importancia de fomentar un ambiente de trabajo flexible y de apoyo social para los docentes, a fin de mejorar su satisfacción y, por ende, su desempeño en el aula.